Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural

NESSA JG
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural


Tema: Estructura y funcionamiento del sistema locomotor y digestivo, y prácticas socioculturales para su cuidado.


Grado: 4º de primaria


Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y prácticas para su cuidado.

  • Explicación de la importancia de entender cómo funciona nuestro cuerpo y cómo podemos cuidarlo desde nuestras tradiciones y costumbres.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de indagación y exploración (15 minutos):



  • Los alumnos se agruparán en equipos y recibirán una serie de tarjetas con imágenes de diferentes órganos y partes del sistema locomotor y digestivo.

  • Se les pedirá que describan las funciones de cada órgano y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Los alumnos harán preguntas y compartirán su conocimiento previo sobre el tema.



  1. Charla y debate (15 minutos):



  • Se realizará una charla sobre las prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo, enfocándose en la herbolaria.

  • Se presentarán ejemplos de plantas medicinales utilizadas en diferentes comunidades para tratar malestares e infecciones del sistema digestivo.

  • Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las tradiciones y costumbres de cada comunidad en rel