Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Proyectar imágenes relacionadas con el sistema digestivo y generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen al respecto.

Exploración (15 minutos):

• Realizar preguntas orientadoras: ¿Qué sucede con los alimentos que ingerimos? ¿Cómo se transforman en nutrientes para nuestro cuerpo?


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales para realizar experimentos sencillos relacionados con la digestión, como por ejemplo, la acción de la saliva en los alimentos.


• Guiar a los estudiantes para que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.

Explicación (10 minutos):

• Con base en la experiencia de los estudiantes, realizar una explicación oral sobre el proceso de digestión y los órganos que participan en este proceso, haciendo énfasis en la relación con el sistema circulatorio.


• Utilizar recursos visuales, como imágenes o dibujos, para reforzar la explicación.

Aplicación (10 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes una actividad práctica para que representen la ruta