Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Paulo Avila
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Falta de empatía entre los alumnos y problemas para implementar estrategias que les ayuden a resolver las actividades.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase, recordando el objetivo de la sesión anterior.
- Realización de una dinámica de integración, que fomente la empatía y el trabajo en equipo.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Realización de ejercicios o actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Fomento de la participación activa y el respeto hacia las habilidades de los demás compañeros.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con el objetivo planteado.
- Planteamiento de posibles estrategias para fomentar la empatía entre los alumnos y facilitar la resolución de actividades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Dinámica de calentamiento físico.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes actividades o retos que requieran la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver los retos propuestos.
- Apoyo en la identificación de estrategias que faciliten la resolución de los retos y fomenten la cooperación entre los alumnos.
Cierre: