Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Paulo Avila
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Falta de empatía entre los alumnos y problemas para implementar estrategias que les ayuden a resolver las actividades.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase, recordando el objetivo de la sesión anterior.

  • Realización de una dinámica de integración, que fomente la empatía y el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de ejercicios o actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Fomento de la participación activa y el respeto hacia las habilidades de los demás compañeros.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con el objetivo planteado.

  • Planteamiento de posibles estrategias para fomentar la empatía entre los alumnos y facilitar la resolución de actividades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Dinámica de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes actividades o retos que requieran la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver los retos propuestos.

  • Apoyo en la identificación de estrategias que faciliten la resolución de los retos y fomenten la cooperación entre los alumnos.


Cierre: