La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y verificación de asistencia.


• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los pueblos de habla inglesa.


• Presentación del problema: La necesidad de aprender inglés y valorar las culturas de habla inglesa.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Explicación de la tarea: Cada grupo deberá investigar sobre un país de habla inglesa y recopilar información sobre su acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres.


• Proporcionar recursos de investigación (libros, internet, revistas, etc.).


• Supervisar y apoyar el trabajo de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente la información que ha recopilado hasta el momento.


• Resumen de los temas tratados.


• Tarea para la siguiente sesión: Continuar investigando y recopilando información sobre el país asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y verificación del avance en la investigación.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Elaborar fichas infor