Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Problema a atender: Problemas de comprensión lectora en alumnos de Tercer Grado de Secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Proporcionar ejemplos de textos en inglés que promuevan esta preservación y conservación.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto sobre el tema.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para discutir y responder preguntas de comprensión sobre el texto.


• Compartir en clase las respuestas y tener una breve discusión sobre el texto.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los cambios lingüísticos y culturales de una lengua en particular.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre los cambios lingüísticos y culturales de la lengua