Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por anuncios publicitarios y empaques de productos.


• Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y empaques de productos para que los alumnos los observen y analicen.


• Fomentar la discusión y el intercambio de comentarios sobre los mensajes y recursos gráficos utilizados en los anuncios y empaques.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que traigan de casa anuncios publicitarios de productos que les llamen la atención.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un anuncio publicitario para analizar.


• Cada grupo deberá identificar los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en el anuncio y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo los anuncios utilizan diferentes estrategias para persuadir a los consumidores.

Sesión 3: Intercambio de comentarios sobre empaques de productos

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Pedir a los alumnos que traigan de casa ejemplos de empaques de productos que consideren llamativos.


• Organizar una exposición de los empaq