Introducción al tema - Exploración de números y conteo

paola rosas
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Exploración de números y conteo
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán reconocer los números del 1 al 10 y ampliar su rango de conteo hasta el número 15.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción sobre los números del 1 al 10.

  2. Mostrar diferentes imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta.

  3. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de conteo, como contar los pasos al caminar o contar los juguetes en una caja.

  4. Realizar una actividad de juego de clasificación, donde los alumnos agrupen objetos según su número (por ejemplo, agrupar 5 lápices y 10 crayones).

  5. Realizar una actividad de conteo grupal, donde los alumnos cuenten objetos en el salón de clases en conjunto.


Sesión 2: Exploración de números y secuencia numérica
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán decir la secuencia numérica en orden del 1 al 20.


Actividades:



  1. Repasar la canción de los números del 1 al 10.

  2. Mostrar una serie de tarjetas con números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que las ordenen en forma de línea.

  3. Realizar una actividad de juego de memoria, donde los alumnos tengan que recordar y decir en orden los números del 1 al 20.

  4. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de conteo hasta el número 20.

  5. Realizar una actividad de conteo grupal, donde los alumnos cuenten objetos en el salón de clases hasta el número 20 en conjunto.


Sesión 3: Aplicación de saberes numéricos en situaciones del entorno
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán aplicar sus conocimientos numéricos en situaciones cotidianas del entorn