Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escuela carente de servicios

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la escuela carente de servicios y plantear la importancia de utilizar los números para analizar y solucionar problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números con signo en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos de ubicar números enteros en la recta numérica.


• Explorar situaciones en las que se utilicen números enteros en el contexto de la escuela carente de servicios.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los números enteros en la resolución de problemas.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la propiedad de densidad de los números enteros.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la propiedad de densidad de los números enteros.


• Presentar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos.


• Realizar ejercicios prácticos de comparación de números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Introducir los números fracciones y su representación en la recta n