Azar y probabilidad

adalberto catalana alvarado
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción): Introducción al tema de azar y probabilidad
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de probabilidad y calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el concepto de probabilidad.

  2. Presentación del concepto de probabilidad: Realizar una explicación sobre qué es la probabilidad y cómo se calcula, utilizando ejemplos prácticos.

  3. Ejercicio de cálculo de probabilidad: Realizar varios ejercicios en conjunto con los alumnos para calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes.

  4. Discusión y reflexión: Promover una discusión en clase sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.


Sesión 2 (Eventos complementarios)
Objetivo de aprendizaje: Calcular la probabilidad de eventos complementarios y aplicar la regla de la suma.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de eventos complementarios: Recordar con los alumnos qué son los eventos complementarios y cómo se calcula su probabilidad.

  2. Ejercicio de cálculo de probabilidad de eventos complementarios: Realizar varios ejercicios en conjunto con los alumnos para calcular la probabilidad de eventos complementarios.

  3. Aplicación de la regla de la suma: Explicar y ejemplificar la regla de la suma utilizando eventos complementarios.

  4. Ejercicio de aplicación: Proponer a los alumnos un problema en el que deban calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.


Sesión 3 (Aprendizaje por indagación)
Objetivo de aprendizaje: Aplicar el aprendizaje por indagación para re