Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de interés por realizar actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física para llevar una vida saludable.


• Discusión sobre las posibles razones por las que los alumnos pueden tener falta de interés por realizar actividad física.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en la actividad física.


• Realización de actividades prácticas que permitan identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Trabajo en parejas para observar y analizar las capacidades, habilidades y destrezas de los compañeros.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con la problemática planteada.


• Planteamiento de acciones concretas para fomentar la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el entorno escolar.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.


• Debate grupal sobr