Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Alimentación precaria en las familias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivación: Proyectar imágenes o videos de movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos.


• Toma de decisiones: Establecer las reglas de convivencia para el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentar el problema: Alimentación precaria en las familias.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la alimentación precaria.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una causa específica de la alimentación precaria para investigar.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la causa asignada.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la garantía de una alimentación adecuada.


• Debatir sobre las posibles soluciones a la alimentación precaria en las familias y cómo los movimientos sociales y políticos pueden influir en ellas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos en el ámbito de la alimentación.

Desarrollo:

• Organizar a los a