Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: ¿Por qué es importante que los alumnos conozcan y participen en las festividades de su comunidad?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y participar en las festividades de su comunidad.


• Lectura de cuentos: Leer en voz alta cuentos relacionados con tradiciones y festividades de la comunidad.


• Reflexión y debate: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que han aprendido en la lectura y motivar la reflexión sobre la importancia de mantener vivas estas tradiciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en casa: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las festividades más importantes de su familia y comunidad, y que recolecten fotografías o recuerdos relacionados.


• Presentación de los hallazgos: Los alumnos compartirán en clase lo que han encontrado en sus investigaciones, mostrando las fotografías y recuerdos recolectados.


• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y organizarán una exposición sobre las festividades de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Preparación de la exposición: Los equipos trabajarán en la preparación de su exposición, seleccionando la información más relevante y diseñando carteles o murales para mostrarla.


• Retroalimentación: Los equipos se retroalimentarán entre sí, brindando sugerencias y mejoras para sus exposiciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición: Cada equipo realizará su exposición sobre las festividades de la comunidad, compar