Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de deserción y falta de motivación por miseria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Introducción al problema de deserción y falta de motivación por miseria.


• Actividad motivadora: Los alumnos verán un video corto que muestre la importancia de la historia y cómo puede ayudar a comprender el presente y el futuro.


• Actividad de reflexión: Los alumnos responderán preguntas como: ¿Qué es la historia? ¿Para qué sirve? ¿Cómo creen que puede cambiar la perspectiva de una persona sobre el pasado y el presente?

Fase 2: Desarrollo

• Presentación del problema de deserción y falta de motivación por miseria.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y analizarán las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


• Investigación interdisciplinar: Los grupos investigarán cómo la historia y otras disciplinas pueden ayudar a abordar y solucionar estos problemas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas para abordar los problemas de deserción y falta de motivación.

Fase 3: Cierre

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de la historia y cómo puede ayudar a a