La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Shadia Galvez- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Sesión 1: La importancia de la comunidad en la socialización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos:
- Pizarra o rotafolio
- Fotografías o dibujos que representen distintas escenas de la comunidad y la escuela
- Papel y lápiz
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. El docente muestra fotografías o dibujos que representen distintas escenas de la comunidad y la escuela.
b. Se promueve una breve conversación sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de los alumnos.Desarrollo (25 minutos)
a. El docente plantea preguntas como: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué elementos conforman una comunidad? ¿Cuál es la importancia de la comunidad en nuestra vida? ¿Qué importancia tiene la escuela dentro de la comunidad?
b. Los alumnos responden a las preguntas de manera individual y luego se comparten en grupos pequeños.
c. Se realiza una puesta en común de las respuestas y se generan reflexiones en conjunto.
d. El docente guía una conversación sobre la importancia de la socialización y cómo la comunidad y la escuela influyen en este proceso.Cierre (10 minutos)
a. Los alumnos escriben en papel una reflexión personal sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la socialización.
b. Al finalizar, algunos alumnos voluntarios pueden compartir sus reflexiones en voz alta.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observ