La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Shadia Galvez- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la importancia de la comunidad en la socialización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la comunidad, que es el espacio en el que vivimos y donde se encuentra nuestra escuela. Además, vamos a hablar sobre la importancia de la comunidad en nuestra socialización."
b. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de la comunidad y su importancia.Desarrollo (25 minutos)
a. Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imaginemos que somos una comunidad ficticia y tenemos un problema. Muchos de los niños y niñas de nuestra comunidad tienen dificultades para socializar y hacer amigos. ¿Cómo podemos ayudarlos?"
b. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar soluciones al problema planteado. Deben tener en cuenta los conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que pueden contribuir a mejorar la socialización.
c. Los alumnos deben elaborar un plan de acción, en el cual propongan actividades que puedan realizar en la escuela y en la comunidad para fomentar la socialización y ayudar a los niños y niñas con dificultades.Cierre (10 minutos)
a. Cada grupo presenta su p