Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

PDA: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Cultura de la paz

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior (Cultura de la paz).


• Realizar una breve dinámica de relajación para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Presentar el objetivo de la clase: Construir alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué situaciones de riesgo pueden afectar a los adolescentes y a la comunidad en general.

Desarrollo:

• Explicar qué son las situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales. Presentar ejemplos concretos de cada uno.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de situación de riesgo para investigar y analizar.


• Proporcionar recursos a los grupos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la situación asignada y encuentren alternativas de prevención.


• Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo las situaciones de riesgo afectan al bien común y cómo se pueden prevenir desde una perspectiva de cultura de la paz.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y alternativas de prevención al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las alternativas pres