Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Sesión 1: Duración 50 minutos

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Cultura de la paz

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


2. Realizar una dinámica de integración en la que los estudiantes se presenten y compartan una situación de riesgo que hayan enfrentado.


3. Reflexionar en conjunto sobre las situaciones de riesgo mencionadas y los posibles factores que las provocan.


4. Presentar el objetivo de la sesión y la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de riesgo: accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales.


2. Cada grupo deberá investigar y analizar el tema asignado, identificando las causas, consecuencias y posibles alternativas de prevención.


3. Los grupos deberán crear un proyecto o iniciativa que promueva la prevención de situaciones de riesgo dentro de su comunidad.


4. Fomentar la creatividad y el uso de las artes y experiencias estéticas para la presentación de los proyectos.

Cierre (10 minutos):

1. Los grupos presentarán sus proyectos ante el resto de la clase.


2. Fomentar la participación de todos los alumnos, generando un espacio de diálogo y reflexión sobre las propuestas presentadas.


3. Resaltar la im