Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las teorías que explican el poblamiento de América.


• Planteamiento del problema: "El alumno no reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América".

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de una lectura breve sobre las diferentes teorías del poblamiento de América.


• Realización de una lectura en voz alta de la lectura, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Asignación de las siguientes preguntas para ser discutidas en grupo:
  
  
  1. ¿Cuáles son las teorías más aceptadas sobre el poblamiento de América?
  
  
  2. ¿Cuáles son las pruebas científicas que sustentan estas teorías?
  
  
  3. ¿Qué evidencias se han encontrado en América que respalden estas teorías?
  
  
  
  


• Apoyo y orientación a los grupos durante la discusión.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Sistematización de las conclusiones en la pizarra.


• Reflexión individual por escrito sobre las teorías del poblamiento de América y la postura personal de cada alumno.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los hallazgos científicos recientes que respalden alguna de las teorías del poblamiento de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las conclusiones obtenidas.


• Presentación de los hallazgos científicos recientes sobre el poblamiento de América.


• Reflexión