Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresarse con libertad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y su importancia en la vida comunitaria.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas sobre emociones y gustos.


• Conversación en grupo sobre diferentes formas de comunicación oral y cómo se utilizan en la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en parejas donde los alumnos practiquen la comunicación oral para expresar necesidades y emociones.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes que representen sus necesidades, gustos, ideas y saberes.


• Presentación de los collages en grupo y explicación oral de lo que representan.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de expresarse con libertad y respeto hacia los demás.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que necesiten expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Observación y retroalimentación por parte del docente y los compañeros sobre las formas de comunicación oral util