La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática a atender: Tengo muchos alumnos de diferentes partes de la república porque sus padres se vienen a trabajar.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre una lengua reconocida en México y el mundo. Deben recolectar datos factuales y características básicas de la lengua asignada.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas investigadas.


• Comentario final sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los resultados de la investigación.


• Introducción al alfabeto en inglés.


• Presentación de los números en inglés.

Desarrollo:

• Práctica del alfabeto en inglés: los alumnos deben practicar la pronunciación y escritura de