Prevención de situaciones de riesgo
Reyes Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema - Cultura de la Paz
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de la paz y cómo se puede promover en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos compartan experiencias personales o de su entorno en las que hayan presenciado situaciones de violencia.
- Analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de esas situaciones de violencia.
- Presentar el concepto de cultura de la paz y discutir cómo se puede fomentar en la sociedad.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una pequeña actividad artística (dibujo, poema, canción, etc.) que represente la cultura de la paz.
- Compartir y reflexionar sobre las producciones artísticas de cada alumno.
Sesión 2: Prevención de accidentes y fenómenos naturales
Inicio (10 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Plantear preguntas a los alumnos sobre qué situaciones de riesgo pueden ocurrir en relación a los accidentes y fenómenos naturales.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una investigación en grupos sobre las medidas preventivas que se pueden tomar ante diferentes situaciones de riesgo, como incendios, terremotos, inundaciones,