Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Marcela Flores
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de una alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.

  • Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen en su comunidad.

  • Actividad práctica: Organizar una degustación de frutas y verduras, donde los alumnos prueben diferentes opciones y compartan sus preferencias.

  • Reflexión final: Conversar sobre la importancia de consumir alimentos sanos y cómo pueden impactar positivamente en su salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Visita a un mercado local: Organizar una salida a un mercado cercano para que los alumnos conozcan los alimentos disponibles en su comunidad.

  • Observación y registro: Los alumnos deben tomar notas y dibujos de los alimentos que encuentren y les resulten interesantes.

  • Discusión en grupo: Compartir las observaciones y destacar los alimentos que consideren más saludables.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los beneficios para la salud de los alimentos seleccionados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones: Los alumnos presentarán sus hallazgos sobre los beneficios para la salud de los alimentos seleccionados.

  • Elaboración de un cartel: En grupos, los alumnos crearán un cartel informativo sobre los alimentos seleccionados y sus beneficios.

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