Exposición sobre temas diversos

Jazz Linares
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos: Reconociendo características de la oralidad


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad, tales como recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Emociones y comportamiento desfavorables.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.

  • Presentación del tema de la exposición: "La importancia de las emociones en nuestra vida diaria".


Actividad 2: Exploración y reflexión (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las emociones y cómo nos afectan en nuestra vida diaria.

  • Promover el diálogo y la participación activa de los alumnos para que compartan sus experiencias personales relacionadas con las emociones.


Actividad 3: Exposición e identificación de recursos expresivos (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos un video corto de una persona hablando sobre un tema emocional, resaltando los recursos expresivos utilizados (estilo, tono de voz, gestos, movimiento corporal, etc.).

  • Analizar en conjunto los recursos expresivos utilizados y cómo contribuyen a transmitir el mensaje de manera efectiva.


Actividad 4: Preparación de las exposiciones (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos.

  • Asignar a cada grupo un tema emocional diferente para que investiguen y preparen una exposición utilizando recursos expres