Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y completa.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán oralmente, mencionando su nombre, edad, necesidades, gustos y emociones.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de la vida cotidiana en las que necesiten comunicarse para expresar sus necesidades.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral: Se conversará con los alumnos sobre las ventajas de expresar sus ideas de manera clara y completa, y cómo esto puede facilitar la convivencia y el entendimiento en la comunidad.


• Actividad: En parejas, los alumnos realizarán una entrevista simulada donde se preguntarán sobre sus gustos, preferencias y saberes. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto del grupo.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto comunitario: Los alumnos llevarán a cabo una actividad en la comunidad en la que deberán comunicarse oralmente para expresar sus necesidades y emociones.


• Actividad: Los alumnos visitarán un parque cercano y, en grupos, realizarán una entrevista a las personas que encuentren, preguntando