Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Escuela, espacio de paz (violencia)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre los números negativos? ¿Cuál es su utilidad en la vida diaria?


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños para compartir sus conocimientos previos sobre los números negativos y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• El docente presentará ejemplos reales donde se utilizan los números negativos, como el sistema de coordenadas, temperaturas bajo cero, deudas, entre otros.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver problemas donde se requiera el uso de números negativos, como sumas y restas con cantidades por encima y por debajo del cero.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con cantidades que tienen al cero como referencia.


• Actividad: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una conclusión personal sobre la necesidad de los números negativos basada en lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de los números negativos.


• Actividad: Los estudiantes elaborarán una lista de situaciones cotidianas donde se requiera el uso de números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• El docente presentará ejemplos relacionado