Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje Servicio
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Problema a atender: La parentalidad como vínculo en la formación de sujetos en la infancia.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: "El termómetro de los sentimientos" donde los alumnos identificarán diferentes emociones y las expresarán a través de dibujos o palabras.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar los propios sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en una hoja sus sentimientos más comunes y cómo creen que influyen en sus decisiones.

Sesión 2: El impacto de los sentimientos en la convivencia (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de casos reales donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en la convivencia.


• Debate en grupo sobre los diferentes enfoques y posibles soluciones a los casos presentados.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán un escenario hipotético donde los sentimientos pueden influir en la convivencia y deberán buscar soluciones asertivas.

Sesión 3: La parentalidad y la formación de sujetos en la infancia (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Pres