Introducción a la contaminación ambiental en la comunidad

Jorge Quijano
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Química: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad


Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los tipos de contaminación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción a la contaminación ambiental en la comunidad
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación ambiental y qué tipos de contaminación conocen.

  • Presentar el problema a través de imágenes o videos que muestren la contaminación en la comunidad.
    Fase de desarrollo:

  • Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de contaminación ambiental.

  • Realizar ejercicios de identificación de diferentes tipos de contaminantes en la comunidad.
    Fase de cierre:

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y abordar el problema de la contaminación ambiental en la comunidad.

  • Asignar una tarea de investigación sobre un caso de contaminación ambiental en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Contaminación del agua en la comunidad
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de contaminación del agua en la comunidad.

  • Presentar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación del agua en la comunidad.
    Fase de desarrollo:

  • Realizar una investigación en grupos sobre la presencia de contaminantes en el agua de la comunidad.

  • Realizar una práctica de laboratorio para medir la concentración de contaminantes en el agua.