Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Grado: 1º de Primaria
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura en la vida diaria.


• Presentación de diferentes tipos de textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento por parte del maestro.


• Reflexión y puesta en común sobre la comprensión de la lectura.

Sesión 2:

• Revisión de los diferentes tipos de textos presentados en la sesión anterior.


• Lectura compartida en voz alta por parte de los alumnos de recados, notas informativas o anuncios publicitarios sencillos.


• Práctica de la lectura en voz alta en parejas.


• Retroalimentación y corrección de la lectura.

Sesión 3:

• Recordatorio de los tipos de textos trabajados hasta el momento.


• Presentación de poemas y canciones.


• Lectura compartida en voz alta de poemas y canciones por parte del maestro.


• Práctica de la lectura en voz alta de poemas y canciones en grupos pequeños.


• Compartir las lecturas realizadas y discutir su significado.

Sesión 4:

• Revisión de los textos trabajados en sesiones anteriores.


• Presentación de instructivos y su importancia en la lectura.


• Lectura compartida en voz alta de instructivos por pa