Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primaria 1º

Propósito de aprendizaje (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad: Lectura compartida en voz alta de un cuento corto por parte del maestro.


• Discusión y análisis: Conversación sobre el contenido del cuento y los personajes.


• Actividad: Los estudiantes crearán recados y cartas para compartir con sus compañeros, los cuales serán leídos en voz alta por el maestro.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el cuento leído y los recados compartidos.


• Actividad: Lectura compartida en voz alta de una nota informativa por parte del maestro.


• Actividad: Los estudiantes escribirán notas informativas sobre temas de interés y las compartirán con sus compañeros para ser leídas en voz alta.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la nota informativa leída y las notas de los estudiantes.


• Actividad: Lectura compartida en voz alta de poemas por parte del maestro.


• Actividad: Los estudiantes crearán poemas cortos y los compartirán con sus compañeros para ser leídos en voz alta.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los poemas leídos y los poemas de los estudiantes.


• Actividad: Lectura compartida en voz alta de anuncios publicitarios por parte del maestro.


• Actividad: Los estudiantes crearán anuncios publicitarios sobre productos