Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: A los alumnos de 3º se les complica relacionar e interpretar la variación entre 2 cantidades a partir de su representación tabular y gráfica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y discutir por qué consideran que se les complica relacionar e interpretar la variación entre 2 cantidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar cantidades (tablas, gráficas, ecuaciones).


• Introducir el concepto de función y explicar su importancia en el estudio de las relaciones entre cantidades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes ejemplos de tablas y gráficas.


• Pedir a los grupos que analicen las relaciones entre las cantidades representadas y encuentren patrones o reglas que las describan.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los grupos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos discutidos durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en la importancia de relacionar e interpretar la variación entre 2 cantidades.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de funciones en su entorno cotidiano.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los concepto