La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada niño comparta algo especial sobre su familia.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por "familia" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Lectura de un cuento: Leer un cuento donde se muestren diferentes tipos de familias y sus características. Después de la lectura, realizar una conversación grupal sobre lo que aprendieron del cuento.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen a su familia y luego compartan sus dibujos en pequeños grupos. Cada niño deberá explicar quiénes son las personas en su familia y cómo se cuidan entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o si quieren compartir algo nuevo que hayan descubierto sobre las familias.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes roles de la familia (padre, madre, hijo, hija, abuelo, abuela, etc.). Pedirles que representen una situación donde se muestre cómo se cuidan y re