Introducción al tema

León Ponce Militzy
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre producciones gráficas dirigidas a diferentes personas y cómo podemos utilizarlas en nuestro día a día".

  • Conversación en grupo sobre qué entienden por producciones gráficas y cómo las utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema y discusión sobre las diferentes producciones gráficas presentes en el cuento.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una producción gráfica dirigida a un destinatario de su elección, utilizando colores y formas.


Sesión 2: Identificación de letras y su nombre (15 minutos)



  • Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en la identificación de las letras de nuestro nombre y cómo podemos escribirlo".

  • Juego de reconocimiento de letras: Se presentarán diferentes tarjetas con las letras del abecedario y los alumnos deberán identificar las letras de su nombre.

  • Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel utilizando diferentes técnicas, como lápices de colores, crayones o pintura.


Sesión 3: Producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios (15 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior: "Hoy vamos a continuar trabajando en las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios".

  • Lectura de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas personas, como tarjetas de cumpleaños, cartas o carteles.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una producción gráfica dirigida a un destinatario específico, utilizando materiales de su elección (papel, pegatinas, cintas, etc.).


Sesión 4: Registro de asistencia (15 minutos)



  • Presentación del objetivo