Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

• Falta de hábitos de higiene, salud y cuidado personal


• Problemas de alimentación


• Cuidado del medio ambiente

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano

• Actividad: Observación de imágenes y videos del cuerpo humano mientras se realiza una actividad física (ejemplo: correr, saltar, etc.)


• Pregunta guía: ¿Qué partes del cuerpo utilizamos cuando realizamos una actividad física? ¿Cómo crees que funcionan?


• Desarrollo: Los estudiantes investigarán en parejas o pequeños grupos sobre las partes del cuerpo humano utilizadas en diferentes actividades físicas, y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y mantener saludable el sistema locomotor.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: El sistema locomotor

• Actividad: Observación y manipulación de maquetas o imágenes del sistema locomotor (huesos, músculos, articulaciones) para identificar sus partes y funciones.


• Pregunta guía: ¿Cómo crees que funcionan los huesos, músculos y articulaciones en nuestro cuerpo?


• Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre las funciones de los huesos, mú