Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: falta de hábitos de higiene, salud y cuidado personal, así como problemas de alimentación y del medio ambiente.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los empaques y la publicidad en los productos que consumimos.


• Lectura de distintos empaques de productos y análisis de la información que contienen.


• Reflexión en grupo sobre cómo los empaques pueden influir en nuestros hábitos de consumo y en nuestra salud.


• Tarea para casa: los alumnos deberán buscar un empaque de algún producto y traerlo a la siguiente clase.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre los empaques que trajeron.


• Análisis de los distintos recursos publicitarios presentes en los empaques (imágenes, colores, slogans, etc.).


• Debate en grupo sobre cómo los recursos publicitarios pueden manipular nuestras decisiones de compra.


• Reflexión sobre la importancia de leer e interpretar los empaques de manera crítica.


• Tarea para casa: realizar un pequeño texto donde expresen su opinión sobre cómo los empaques pueden influir en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.


• Interc