Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Manuel Alejandro Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de primaria


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no conocen los textos expositivos.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.

  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de mantenerse informados y de expresar sus opiniones.

  • Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán noticias o hechos noticiosos que afecten a la escuela o la comunidad. Deberán recopilar información relevante sobre el tema.


Sesión 2:



  • Reelaboración de notas informativas: Los alumnos revisarán la información recopilada en la sesión anterior y la organizarán en forma de notas informativas con opiniones. Se les explicará la estructura de este tipo de texto expositivo.

  • Práctica de escritura: Los alumnos escribirán sus propias notas informativas con opiniones sobre los hechos que investigaron.


Sesión 3:



  • Difusión de notas informativas: Los alumnos compartirán en voz alta sus notas informativas con opiniones. Se les animará a expresar sus puntos de vista y a generar un debate constructivo en el aula.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación: Se discutirá en grupo la importancia de la comunicación