Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no reconocen su nombre y están en proceso de escribirlo. Trabajar con su nombre y sus pertenencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.


• Actividad: Juego de emparejar nombres. Los alumnos deben buscar el nombre de su compañero y pegarlo en su espalda.


• Actividad: Elaboración de un cartel con sus nombres, utilizando materiales diversos como recortes de revistas, témperas, crayones, etc. Se les dará tiempo para que decoren su cartel.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas con su nombre y una imagen de una de sus pertenencias.


• Actividad: Elaboración de etiquetas para marcar sus pertenencias. Los alumnos deben escribir su nombre en cada etiqueta utilizando distintos materiales y técnicas.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la identidad y el reconocimiento de nombres propios.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se turnarán para representar situaciones en