Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones.


• Presentación de los diferentes nombres de los alumnos en la clase y su significado.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán con dibujos que representen algo sobre ellos mismos.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus nombres y explicarán por qué eligieron los dibujos que utilizaron.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos si recuerdan los nombres de sus compañeros y qué significado tienen.


• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas para comparar sus nombres y encontrar similitudes y diferencias. Luego compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad 2: Los alumnos jugarán a un juego de memoria con tarjetas en las que esté escrito su nombre y el de sus compañeros. Deberán encontrar las parejas correctas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos si recuerdan las similitudes y diferencias que encontraron en los nombres de sus compañeros.


• Actividad 1: Los alumnos crearán un mural en el que escribirán sus nombres y los de sus com