Introducción a la obtención y representación de información.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información.
Objetivo: Conocer las diferentes formas de obtener y representar información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos obtener y representar información.


• Presentar ejemplos de tablas, gráficas de barras y circulares y preguntar a los alumnos si conocen su utilidad y cómo se interpretan.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es una tabla, una gráfica de barras y una gráfica circular y cómo se construyen.


• Proyectar un ejemplo de cada tipo de representación y explicar cómo se interpreta.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos y entregarles una serie de datos para que construyan una tabla, una gráfica de barras y una gráfica circular.


• A medida que los grupos terminen, pedirles que presenten sus resultados y expliquen cómo interpretar cada representación.

Cierre:

• Realizar una pequeña reflexión en grupo sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Revisar los conceptos y definiciones aprendidas en la sesión.

Sesión 2:
Tema: Obtención de información mediante encuestas.
Objetivo: Aprender a obtener información utilizando encuestas y representarla mediante tablas y gráficas.

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre tablas y gráficas.


• Plantear el problema "cxasdc" y explicar cómo las encuestas pueden ayudarnos a obtener información relevante para resolverlo.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo elaborar una encuesta, incluyendo la definición de la muestra y la formulación de las preguntas.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos y asignarles un t