Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no identifican alimentos saludables y no saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué comemos y bebemos para mantenernos saludables?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, anotando sus respuestas en el pizarrón.


• El docente explicará la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.

Actividad 2: Aprendizaje servicio

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un alimento o bebida específica y su impacto en la salud.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los beneficios y riesgos de consumir ese alimento o bebida.


• Los grupos deberán presentar su investigación a la clase, explicando los resultados encontrados.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Reflexión sobre la investigación

• Iniciar la clase recordando la investigación realizada en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si encontraron algún alimento o bebida que pusiera en riesgo la salud.


• Abrir un espacio de reflexión sobre el impacto de consumir alimentos y bebidas no saludables.

Actividad 2: Aprendizaje servicio

• Los alumnos, en grupos pequeños, deberán diseñar folletos informativos sobre la importancia