Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Laura Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" en Preescolar 3º:


PDA: Apreciar la cultura alimentaria mexicana y descubrir la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen la comida típica de México. Iniciar una conversación sobre los alimentos que ellos consumen y que consideren saludables.

  • Actividad: Presentar imágenes de diferentes alimentos mexicanos y de otras culturas. Pedir a los alumnos que identifiquen los alimentos que conocen y mencionen cómo se preparan.

  • Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre los alimentos saludables de la cultura mexicana y cómo consumirlos. También mencionarán la influencia de otras culturas en la comida mexicana. Como tarea, los alumnos deberán investigar en casa un alimento saludable de otra cultura y compartirlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar a los alumnos la tarea de investigar un alimento saludable de otra cultura.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones. Cada uno explicará qué alimento investigó y cómo se prepara. Si es posible, llevar algunos ingredientes para que los alumnos los vean y toquen.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen un platillo saludable de otra cultura en grupos pequeños, utilizando los ingredientes llevados.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en las