Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Sesión 1: Introducción al tema y organización de grupos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de manera motivadora, a través de preguntas como "¿Alguna vez te has dado cuenta de cómo ha cambiado tu casa o tu barrio con los años?".


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar en grupos.


• Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y asignar a cada grupo una comunidad o lugar específico (ejemplo: una casa, una escuela, un parque) para investigar.


• Proporcionar a cada grupo papel, lápices y colores para que comiencen a hacer un dibujo de cómo creen que se veía ese lugar en el pasado y cómo se ve en la actualidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Cada grupo investiga sobre el pasado y el presente de la comunidad o lugar asignado, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas a personas mayores de la comunidad.


• Los estudiantes recopilan fotografías antiguas, objetos y narraciones de integrantes de su familia que les ayuden a entender cómo ha cambiado ese lugar.


• Cada grupo organiza la información recopilada y la presenta de manera creativa, como un collage o un álbum de fotos.

Sesión 3: Presentación de los trabajos y reflexión (45 minutos)

• Cada grupo presenta su trabajo a los demás compañeros, explicando cómo ha cambiado la comunidad o lugar asignado.