La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo
Objetivo PDA: Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: El problema del Bullying afecta el ambiente de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el cambio de los seres vivos
Inicio:

• Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de diferentes especies de seres vivos y preguntas para reflexionar sobre la diversidad de la vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la biodiversidad con los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.


• Introducción a las principales aportaciones de Darwin y Wallace en la teoría de la evolución.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán las teorías de Darwin y Wallace y sus contribuciones al entendimiento de la biodiversidad y el cambio de los seres vivos.


• Recopilación de información: Los grupos presentarán sus hallazgos a través de exposiciones cortas.

Cierre:

• Reflexión y discusión en plenaria sobre las aportaciones de Darwin y Wallace.


• Identificación de las principales