El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar imágenes de objetos cotidianos que contengan formas geométricas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de esas formas.


• Actividad de exploración: Colocar diferentes objetos en una mesa y permitir que los alumnos los manipulen y los observen desde diferentes puntos de vista. Invitarlos a identificar las formas geométricas presentes en cada uno de ellos.


• Registro de observaciones: Los alumnos dibujarán las formas geométricas que identifiquen en los objetos utilizando diferentes colores.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué formas geométricas identificaron en los objetos de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Organizar un recorrido por el aula en el que los alumnos deberán identificar formas geométricas en diferentes objetos y espacios. Por ejemplo, encontrar un cuadrado en una ventana, un círculo en una rueda, etc.


• Registro de observaciones: Los alumnos realizarán un dibujo de cada forma geométrica que encuentren durante el recorrido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Compartir los dibujos de las formas geométricas realizados por los alumnos y preguntar si encontraron alguna forma diferente a las vistas en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y lugares y pedirles que identifiquen las formas geométricas pre