Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos carecen de habilidades de ubicación de espacio-tiempo, así mismo, tienen dificultad para distinguir la diferencia entre hechos y pr.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y explicar la importancia de entender el contexto histórico de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos y su ubicación geográfica.


• Actividad 2: Ver un video corto que explique la ubicación geográfica de los pueblos antiguos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Actividad 3: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen en un mapa de la Cuenca del Mar Mediterráneo la ubicación de los diferentes pueblos antiguos mencionados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Repasar la sesión anterior y aclarar dudas sobre la ubicación de los pueblos antiguos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y su proceso de integración.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores sobre los pueblos antiguos y su integración.


• Actividad