Comprensión y producción de resúmenes

Brenda Solis
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planificación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel educativo: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al resumen



  • Presentación del tema: Conversación en grupo sobre el concepto de resumen y su importancia.

  • Actividad: Lectura de un texto corto y elaboración de un resumen individual.

  • Puesta en común y reflexión en grupo sobre los resúmenes elaborados.

  • Explicación de las características y funciones del resumen.


Sesión 2:
Título de la sesión: Identificación de ideas principales



  • Actividad de lectura de un texto más extenso y resaltado de las ideas principales.

  • Trabajo en grupos: Elaboración de un resumen cooperativo.

  • Puesta en común y análisis de los resúmenes elaborados.

  • Reflexión sobre la importancia de identificar las ideas principales en un texto.


Sesión 3:
Título de la sesión: Producción de resúmenes



  • Actividad: Lectura individual de un texto y elaboración de un resumen propio.

  • Intercambio de resúmenes entre compañeros para su revisión y retroalimentación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la claridad, precisión y brevedad en un resumen.

  • Revisión y mejora de los resúmenes individuales.


Sesión 4:
Título de la sesión: Contextualización del resu