El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Sergio Guerrero
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Secundaria 1°
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad previa para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el conflicto en la convivencia humana.
- Reflexión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.
- Análisis de casos reales de conflictos en la convivencia humana utilizando ejemplos de situaciones cotidianas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a los conflictos presentados y cómo se podrían abordar desde la cultura de paz.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de conflictos en la convivencia humana y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la igualdad de género en la solución de conflictos.
Desarrollo:
- Presentación de los ejemplos de conflictos en la conv