Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase de Comunidad para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los niños no tienen el hábito de consumir alimentos saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables y preguntar a los niños cuáles son sus preferidos.


• Realizar una actividad práctica donde los niños clasifiquen alimentos saludables y no saludables utilizando tarjetas o dibujos.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de recursos naturales y su importancia en la satisfacción de necesidades básicas.


• Realizar una actividad donde los niños identifiquen recursos naturales utilizados en la alimentación, vestido y vivienda, como el agua, frutas, verduras, algodón, etc.


• Proyectar un video corto sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo se obtienen de la naturaleza.

Sesión 3:

• Repasar lo visto en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad práctica donde los niños participen en la transformación de un alime