Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Marcos
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema de falta de respeto entre alumnos



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué significa ser, pensar, actuar y relacionarse.

  2. Exposición del problema de falta de respeto entre alumnos y análisis de sus causas.

  3. Formación de equipos y asignación de roles para el desarrollo de una actividad de Aprendizaje servicio: creación de un cartel sobre el respeto y la convivencia pacífica en el aula.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia escolar.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.

  2. Presentación de diferentes situaciones conflictivas y trabajo en grupos para analizar cómo se podrían abordar desde la empatía y el respeto.

  3. Dramatización de las situaciones analizadas y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3: Promoción de la empatía y la diversidad



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Exposición de diferentes culturas y tradiciones presentes en la comunidad escolar.

  2. Trabajo en grupos para investigar y compartir información sobre las costumbres, valores y creencias de una cultura asignada.

  3. Presentación de l