La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del agua en su vida diaria y a compartir experiencias relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema a resolver, planteando la pregunta central: ¿Cuál es la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo?


• Realizar una lluvia de ideas inicial para identificar los conocimientos previos y las dudas que tienen los estudiantes sobre el tema.


• Presentación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de cómo se desarrollará el proceso de aprendizaje.

Cierre (10 minutos):

• Asignación de tareas: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Entrega de los criterios de evaluación formativa.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior a través de una lluvia de ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo