Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
IVAN SINII
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo PDA: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de la higiene y la limpieza en nuestras vidas.
- Actividad práctica: Lavar correctamente las manos para prevenir enfermedades.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los beneficios de la higiene personal.
- Actividad grupal: Creación de un mural sobre hábitos de higiene y limpieza.
- Presentación de información científica sobre la relación entre la higiene y la salud.
Sesión 3:
- Análisis del problema planteado: algunos niños no practican hábitos de higiene y limpieza, se enferman y faltan a la escuela.
- Actividad en grupos: Elaboración de un plan de acción para promover la higiene y la limpieza en la escuela y en casa.
- Presentación de los planes de acción y discusión sobre su viabilidad.
Sesión 4:
- Evaluación de los planes de acción y selección de las acciones más viables.
- Actividad práctica: Implementación de las acciones seleccionadas en la escuela.
- Reflexión grupal sobre los cambios observados y los beneficios de los nuevos hábitos de higiene y limpieza.
Sesión 5:
- Evaluación final del proyecto y revisión de los objetivos alcanzados.
- Actividad física en grupo: Realización de ejerc