Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

IVAN SINII
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la higiene y la limpieza en nuestras vidas.

  • Actividad práctica: Lavar correctamente las manos para prevenir enfermedades.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los beneficios de la higiene personal.

  • Actividad grupal: Creación de un mural sobre hábitos de higiene y limpieza.

  • Presentación de información científica sobre la relación entre la higiene y la salud.


Sesión 3:



  • Análisis del problema planteado: algunos niños no practican hábitos de higiene y limpieza, se enferman y faltan a la escuela.

  • Actividad en grupos: Elaboración de un plan de acción para promover la higiene y la limpieza en la escuela y en casa.

  • Presentación de los planes de acción y discusión sobre su viabilidad.


Sesión 4:



  • Evaluación de los planes de acción y selección de las acciones más viables.

  • Actividad práctica: Implementación de las acciones seleccionadas en la escuela.

  • Reflexión grupal sobre los cambios observados y los beneficios de los nuevos hábitos de higiene y limpieza.


Sesión 5:



  • Evaluación final del proyecto y revisión de los objetivos alcanzados.

  • Actividad física en grupo: Realización de ejerc